مراحل إعداد برمجيات الألعاب التعليمية الإلكترونية

مراحل إعداد برمجيات الألعاب التعليمية الإلكترونية:

يذكر عبد الهادي (2004م) مراحل إعداد برمجيات الألعاب التعليمية كما يلي:

أولاً: اختيار موضوع اللعبة:

1.    تحديد المجال: الحركي، عقلي، وجداني.

2.    تحديد الأهداف السلوكية للعبة.

 ثانياً: جمع البيانات:

1-  البيانات عبارة عن خصائص اللعبة.

2-  تحديد البيانات المطلوبة عن اللعبة.

3-  تنظيم وترتيب البيانات.

4-  وضع تصور متكامل للبيانات عن اللعبة.

ثالثاً: تصميم نموذج اللعبة:

يجب أن يراعي مصمم اللعبة ما يلي:

1-  تحدد الفئة المستهدفة، مثل: العمر الزمني، والعقلي.

2-  تحديد الحاجات النمائية للفئة المستهدفة.

3-  تحديد الخصائص الجسمية، والانفعالية، للفئة المستهدفة.

4-  تحديد أدوار الأطفال في اللعب.

5-  تحديد قوانين اللعبة.

6-  تحديد التعليمات بوضوح.

رابعاً: عملية التنفيذ:

ويقصد بالتنفيذ تطبيق اللعبة على الأطفال، وذلك من خلال الخطوات التالية:

-         مراجعة مكونات اللعبة.

-         مراجعة خطوات اللعبة.

-         توجيه الإرشادات.

-         القيام باللعب.